蓝月亮vip精选料幼儿园科学活动主题:蔬果沉浮

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  1、观察蔬果在水中的沉浮现象 ,初步获得有关物体沉浮的经验  。

  教师提出尝试题:沉与浮在我们的生产、生活有哪些应用 ?

  二、操作验证:

  活动目标:

  蓝月亮vip精选料2、为什么蓝月亮vip精选料一样大的黄瓜、丝瓜  ,丝瓜能浮起来 ,而黄瓜却沉下去了呢 ?

  一、引入  ,蓝月亮vip精选料想一想  ,猜一猜  。

  ③、玩的时候要把袖子卷起来  ,湿了就拿小毛巾擦一下  。

  ②、认真记录 ,用简单图形记录水果和蔬菜在水中的位置 。

  4、辅助品:泡沫、卡纸 ,方形纸、绳、锁、铁片、海绵、纸杯、小刀等

  1、实物苹果、香蕉、葡萄、番茄、茄子、青椒、黄瓜、丝瓜、土豆若干

  师:现在谁愿意把你的发现讲给大家听听  ?

  1、提出注意事项及要求

  引导语:我们猜了这么多 ,那它们到底谁会浮上来谁会沉下去 ?我们自己去玩一玩、试一试 ,看结果和自己想的是否一样 ?

  3、探索调节蔬果沉浮的方法  ,培养幼儿观察能力和操作能力  。

  3、分享交流  ,重现实验

  ①、逐一放入水果蔬菜  ,仔细观察  ,把沉下去的蔬果放在一起  ,浮上来的另放一筐  。

  3、讲一讲  ,议一议  。

  请幼儿说说自己运用何种方法改变沉浮  ,再次重现自己的实验  。

  指导语:小朋友想一想猜一猜这些蔬菜水果哪些会沉  ,哪些会浮  ?农民伯伯能捡回什么  ?

  三、发散思维  ,探索改变蔬菜和水果的沉浮的方法

  2、幼儿分组讨论  ,操作尝试

  2、萌发幼儿探索科学的兴趣及求知欲望.

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  2、幼儿操作  ,教师则巡回观察 ,适时指导

  感谢您浏览本次科学教案例文内容  ,主要在幼儿园科学活动主题方面做了详细描述 ,希望读者们有所启发 ,大家的工作经验可以在下面进行留言讨论  ,还有相关的几篇同样优秀的教案例文推荐给你  ,幼儿科学教育活动教案 ,大班幼儿园科学活动观察记录  ,更多的相关内容可以参阅幼儿园小班教案  。

  四、抛出问题  ,拓展延伸

  问题:1、为什么大的西红柿能浮起来  ,而小小的葡萄却沉下去了呢 ?

  3、自制记录卡、笔、各种蔬果小图片若干 。

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  教案准备:

  2、大水盆、水、小毛巾每组一份

  教案过程:

  1、师提出尝试题:怎样让浮的蔬果沉下去 ?让沉的蔬果浮上来  ?