平肖精选料幼儿公开课语言教案:反义词学习

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  1、活动指导思想

  本文出发点幼平肖精选料儿平肖精选料教育应通过“学中玩”平肖精选料的方式  ,达到“玩中学”的目的  。

  本活动围绕幼儿生活中常见的事物和现象  ,创造性、综合性、趣味性地开展语言游戏活动  ,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习  ,促进幼儿语言发展  ,提高幼儿积极交往的能力  ,是新《纲要》儿童语言教育观的具体体现  。

  轱辘轱辘三  , 轱辘轱辘四  , 轱辘轱辘五, 看谁是个好孩子  。

  一、轱辘轱辘 前前后后  , 上上下下  , 左左右右  , 长长短短  , 高高矮矮 , 大大小小  , 轱辘轱辘— , 轱辘轱辘二

  引出三对反义词“大——小”、“厚——薄”、“新——旧”  ,揭示课题:这节课我们学习反义词  ,并初步练习使用反义词语和相对的话  。

  1、玩手部游戏“轱辘轱辘” ,复习几对较简单的反义词 。

  穿衣服——脱衣服 开门——关门 进教室——出教室 坐下——起立 分开——合拢 手心——手背 向前进一步——向后退一步 动——静

  平肖精选料(3)、教师和幼儿一起看动作  ,说出相应的反义词语  。

  (2)、请幼儿找出反义词  ,并找一个好朋友配合  ,将每对反义词用动作表示出来 。 前前——后后 上上——下下 左左——右右 长长——短短 高高——矮矮 大大——小小

  2、红绿灯标志 ,方向盘  ,警察帽  。

  三、结束部分 幼儿自由结伴游戏“警察与平肖精选料司机”  ,巩固所学词汇  ,尽 情玩乐 。 (附儿歌)

  —、开始部分  。 教师出示两本书  ,让幼儿观察有什么不同  ?

  1、一新一旧  ,一厚一薄 ,一大一小的两本书  。

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  2、教师边说词语边做动作  ,幼儿边说边做相对相反的动作  。

  1、幼儿围成圆圈  ,准备玩听说游戏“警察与司机”  。

  教案准备

  2、老师扮警察  ,先让个别幼儿扮司机 ,最后全体幼儿扮司机  ,对反义词 。 多——少 对——错 远——近 深——浅 粗——细 胖——瘦 轻——重 方——圆 来——去 快——慢 沉——浮 黑——白 好——坏 冷——热 里——外 哭——笑 饱——饿 白天——黑夜 整整齐齐——乱七八糟 认认真真——马马虎虎 吵吵闹闹——安安静静 一心一意——三心二意

  (二)、和我说的不一样  ,复习较难的反义词  。

  (1)、幼儿游戏后  ,问游戏儿歌中有没有反义词  ?

  二、警察与司机 我是交通警察  , 站在红绿灯下  , 司机开车通过 , 先说一段反话  , (警察)我说**  , (司机)我说**  。

  (三)、想想、画画、讲讲  。 鼓励幼儿充分发挥想象  ,用符号图形表示相反的意思 ,并大胆讲出来  。

  (一)、和我做的不一样 。

  1、巩固掌握生活中常出现的反义词 。

  二、基本部分

  3、幼儿用的纸和笔 。 活动重点 巩固所学反义词  ,激发幼儿的学习兴趣  。 活动难点 练习使用反义词语和相对的话  。

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  教案目标

  2、发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣  。

  3、教师小结:小司机们反话说得好  ,警察亮出绿灯 ,你们都可以通过  ,回到自己的座位  。

  3、让幼儿初步练习使用反义词语和相对的话  。

  教案过程