蓝月亮精选料天天好彩 345.mn小铃铛,托班音乐教案及反思

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  活动一:小铃铛

  方法:

  1、教师边敲小铃边用节奏语言介绍歌曲 。

  2、幼儿敲击小铃 ,感受小铃发出的声音  。

  3、教师用慢速清唱歌曲2—3遍:——“小铃铛说话的声音是怎样的?”(叮当叮当)

  4、幼儿学唱歌曲  ,重点学习歌曲5—8小节 ,铃铛发出不同节奏的唱法  。

  5、学歌表演  ,幼儿在唱到第3-8小节蓝月亮精选料天天好彩 345.mn时  ,边唱边按节奏敲击小铃  ,增强幼儿的学习兴趣  。

  类型:  音乐游戏

  活动二:声音在哪里

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  材料:  歌曲录音、小铃若干

  内容:  表现和感受小铃铛好听的声音

  《小铃铛  ,托班音乐教案及反思》是编辑整理发布的一篇广受好评的托班音乐公开车教案  ,对托班小朋友学习音乐很有帮助  ,把教案相对特殊的地方做了大众化修改 ,希望对读者有用  ,更多关于托班音乐方面的教案推荐给大家 ,托班音乐风车  ,托班音乐游戏简谱  。

发布时间:2016-06-16 11:20:36 点阅:

  类型:  娱乐游戏

今天在网上看到这篇幼儿园托班教案小铃铛  ,托班音乐教案及反思  ,好久没看到这么好的教案了 ,重新排版了一下发到育儿天堂的幼儿园教案区  ,希望能够给广大读者以启发  ,托班儿歌游戏优质课

  材料:  八音盒一只

  提示:

  1、游戏刚开始时  ,教师可与幼儿一起参与  ,并示范找到八音盒要说的一句话  。

  2、游戏分小组进行比较合适  。

  3、当幼儿游戏进行了若干次后  ,可请幼儿来藏八音盒  ,以提高幼儿参与活动的兴趣  。

Tags: 托班音乐教案及反思

  内容:  听觉练习  ,初步感知方位

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  方法:

  1、让幼儿认识八音盒  ,倾听八音盒发出的声音  。

  2、请幼儿闭上眼睛  ,教师将八音盒藏在眼睛看不见的某一个角落里:——“请你们睁开眼睛瞧一瞧、找一找  ,声音是从哪里发出来的?

  3、幼儿循着声音的来源  ,寻找八音盒  。

  4、如果幼儿找到时  ,要说:“我找到了  ,八音盒在XX地方  。”

  5、游戏继续进行  。

相关讨论:

  提示:

  做音乐游戏时  ,最好能保证幼儿人手一只小铃  ,如果条件有限 ,可采用分组教学的形式进行  。

  幼儿在唱“叮当叮当”时  ,有可能会唱成“铃铛铃铛”或“叮叮当当”  ,教师在初次让幼儿感受时 ,要注意强化正确的表达  。