长沙精选料正版资料114幼儿园科学活动记录:真假水果

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  真水果  ,苹果  ,梨  ,香蕉  ,桃等若干  ,水果模型 。

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发布时间:2016-08-20 13:57 来源:www.u2tt.com

  将所有图片贴完 ,教师带幼儿说儿歌2-3遍  ,并请幼儿上前边点图边说儿歌  。

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  幼儿分享成果  。教师将幼儿聚集在一起  ,请每组的一些幼儿说说她们如何辨别水果的真假  。教师用刀切开幼儿找出的真水果  。

教案内容

  教师将幼儿分组 ,每个幼儿3-4个幼儿 ,由一位老师负责  ,幼儿探索真假水果的区别  。

  角色区:在角色区玩水果模型和头饰等 。

  老师布置任务  ,请小朋友帮小猴长沙精选料正版资料114子找一找真的水果在长沙精选料正版资料114哪里 。

  猴子打开袋子 ,拿出一水果模型一咬  ,怎么都咬不进去  。教师问幼儿  ,这是为什么  ?

  培养幼儿勇于探索 ,喜欢探索的良好习惯  。

  能积极地参与到探索活动中  。

  活动评价:

  教室带着猴子假装找东西吃  ,找到了一个装着水果的大袋子  ,这是猴妈妈留给它的  。

  环节3:区域活动

  教师可让幼儿假装喂猴子吃点东西 。幼儿喂完了 ,猴子还不饱  。

  教案过程:

  教案准备:

  教师说:“哎呀  ,我现在肚子好饿啊  ,你们给我点吃的吧  ?好不好  ,你们知道我喜欢吃什么吗  ?”

  自我;自然观察

  原来猴妈妈太粗心了  ,把真的水果和假的水果混在一起了  。小猴子可着急了  。

  教师出示装图片的盒子  ,请幼儿摸出图片  ,能说出图片上水果的颜色  。

  环节2:探索活动《真假水果》

  能通过各种感官观察物体  。

  关键智力:

  活动目标:

  指导老师的指导:不能直接告诉幼儿哪种是真的 ,哪种是假的 ,可引导幼儿通过手  ,鼻子  ,眼睛等多种感官去发现 。

  美工区:给水果描虚线和涂色  。

  教师拿出猴子的手偶  ,说 ,“你们好  ,我是猴子”  。

  小刀一把;猴子的手偶;大袋子  。

  尝试利用多种感官观察物体 。

  环节1:学习儿歌《水果歌》

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  教师将图片贴在展示板上 ,边贴边教幼儿说儿歌  。