lc内部精选料幼儿园小班语言教学大全:经验讲述愉快的寒假

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发布时间:2016-07-22 13:05 lclc内部精选料内部精选料来源:www.u2tt.com

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  设计意图:《  指导纲要》“语言领域”幼儿发展目标中明确指出:“注意倾听对方讲话  ,能理解日常用语;能清楚地讲述自己所经历的事  。”通过一个学期的培养  ,本班幼儿能大胆地与同伴、教师交流  ,清楚连贯地表达自己的想法 ,但在表达过程中内容不够完整、条理性不够  ,同时部分幼儿不能耐心倾听同伴发言  ,因此  ,在本次活动中 ,我选取了幼儿感兴趣的话题“愉快的寒假”  ,学习完整、有条理地表达  ,并学会耐心倾听同伴发言 ,体验经验讲述带来的乐趣  。

  教案目标:

  1、喜欢参加讲述活动 ,体验与同伴交流的乐趣  。

  2、能按时间、地点、人物及游玩的线索  ,完整、有条理地讲述 ,表达自己的感受 。

  3、学会在小组中轮流发言  ,培养幼儿耐心倾听同伴讲话的习惯 。

  教案准备:

  幼儿游玩的照片或画;教师寒假游玩照片及图示卡、记录纸、板、笔等 。

  教案过程:

  一、引导幼儿运用已有经验开展谈话  ,引入主题  。

  师:小朋友  ,放寒假时你们都出去玩了吗  ?你们都去哪玩了  ?你们玩的开心吗  ?

  二、出示教师寒假游玩照片和符号图示  ,引导幼儿积极运用描述性词汇描述图片内容  。

  师:寒假时  ,欧老师也出去玩了  ,也把照片带来了 !现在谁能来试试看着照片和这些图示来说说欧老师游玩的过程  ?(引导幼儿自由看图示交流描述  ,个别提问、及时丰富幼儿词汇  。)

  师小结:这天天气可好了  ,欧老师来到海边玩  ,在海边有贝壳有沙滩还有船  。海边上的海水是lc内部精选料那样的蓝  ,脚踩在沙滩上可舒服了  ,我玩的可开心了  。

  三、帮助幼儿梳理、明确讲述线索  ,引导幼儿大胆

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教案内容