蓝月亮精选料期期公升免费幼儿语言表演教案大全:诗歌春雨

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发布时间:2016-07-27 13:12 来源:www.u2tt.com

教案内容

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  教案目标:

  1、情感:在感知作品的基础上  ,萌发热爱大自然的美好情感 。

  2、技能:学习有感情朗诵  ,体验诗歌中表现的雨中情趣 。

  3、认知:理解诗歌内容  ,感受春天的美和春雨到来的喜悦;初步了解诗歌中首尾呼应和压韵的运用  。

  教案准备:

  1、物质准备:

  (1)教学课件《春雨》  。

  (2)教学图片  ,幼儿表演用挂饰  。

  (3)磁带《春天在哪里》 。

  2、经验准备:幼儿对春雨有感性认识  。

  教案过程:

  一、揭题 ,直接导入主题  。

  猜谜“雨”:千条线  ,万条线  。落入水中就不见  。

  二、配乐朗诵  ,感受诗歌意境美  。

  提问:你听到的诗歌中春雨是怎么样落下来的呢  ?

  下了春雨谁说话了  ?怎么说的  ?

  三、观看课件  ,理解诗歌内容 。

  1、播放课件  ,幼儿完整欣赏一遍  。

  2、提问:种子说了什么话  ?一起学说  ,学做  。

  梨树  ?麦苗  ?小朋友 ? 。  。  。(同上)

  分段演示课件 ,并出示相应图片  。

  四、指导朗读 ,欣赏诗歌语言美  。

  1、集体看图朗诵  。

  2、讨论怎样将诗歌的美读出来  。

  提醒幼儿读下雨时要轻轻地读  ,用高兴的声音读种子们的说话  。

  3、结伴互读  ,读出美感 。

  4、集体配乐朗诵诗歌  。

  五、学习压韵  ,认识诗歌结构  。

  1、认识首尾呼应的运用  。

  教师:诗歌中哪两句话是一样的  ?

  介绍首尾呼应  ,诗歌中用了首尾呼应会更完整  ,有强调主题的作用 。

  2、认识诗歌中压韵的运用  。

  教师:这首诗歌听起来有什么感觉  ?为什么呢  ?